В монографии рассмотрены направления модернизации образовательного процесса в Финансовой академии при Пра-вительстве Российской Федерации; определены стратегия и конкретные пути подготовки и реализации образовательных программ, направленных на формирование у выпускников способностей генерировать новые идеи, работать в быстро меняющейся конкурентной среде; раскрыты пути коренного совершенствования НИР, системы бизнес-образования, внедрения новых информационных технологий, современного менеджмента в управлении учебным процессом; обоснованы методические подходы к практическому воплощению в жизнь требований Болонской декларации и к переходу на двухуровневую систему образования.
Содержание
|
  |
  |