Международная Федерация библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) публикует краткий обзор открытых образовательных ресурсов. <br>IFLA Brief on Open Educational Resources На главную В начало раздела поиск Каталог Карта сайта
Главная
Новости
О библиотеке
Электронные
ресурсы
Обслуживание
Полезная
информация

  Исследователям:
Research Support

  Системы регистрации
авторов.
Идентификаторы ученых

  Новости научного мира
  Оформление списка
литературы

  Примеры
библиографического
описания

  Литературная гостиная
  Книжные реликвии
  Библиографические
указатели ученых
Финуниверситета

ИССЛЕДОВАТЕЛЯМ. Новости научного мира

Международная Федерация библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) публикует краткий обзор открытых образовательных ресурсов.
IFLA Brief on Open Educational Resources


Празднуя Неделю открытого образования 2019 года, Международная Федерация библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) выпустила Краткий обзор открытых образовательных ресурсов. Это подчеркивает роль, которую библиотекари могут играть в создании, создании и обеспечении доступа к этим материалам, а также ключевые вопросы, связанные с ними.

Открытые образовательные ресурсы (OER) - это учебные, образовательные и исследовательские материалы, предоставляемые бесплатно и без каких-либо или ограничений для поддержки доступа к знаниям. Их ценность была признана многими учреждениями, включая международные организации, такие как ЮНЕСКО и ОЭСР .

Чтобы повысить осведомленность об их потенциале и продемонстрировать более широкое влияние открытого образования на преподавание и обучение во всем мире, Консорциум открытого образования учредил Неделю открытого образования в 2013 году.

To celebrate Open Education Week 2019, IFLA releases a brief on open educational resources. This underlines the role librarians can play in creating, curating and ensuring access to these materials, and key issues surrounding them.

Источник: IFLA

4.3.2019


Нравится
Статистика посещений:
џндекс.Њетрика

 


Библиотечно-информационный комплекс, 2024

 
error in statistic module!!
Type mismatch