Опубликован Московский международный рейтинг вузов «Три миссии университета» за 2020 год

В рейтинг 2020 года вошли университеты из 97 стран, всего 1500 вузов, из них 101 российский. 

Российские вузы из топ-100 рейтинга «Три миссии университета» улучшили свои результаты по сравнению с прошлым годом. МГУ поднялся с 22-го на 21-е место, СПбГУ — с 41-го на 40-е. МФТИ — с 51-го на 46-е.

Треть вузов из рейтинга (33%, 493 университета) находятся в Европе, ещё треть — в Азии. Российских университетов всего 7% от общего числа. Такой же результат у Латинской Америки. 

Первая миссия — образование

В топ-30 по критерию «образование» вошли 13 вузов из Европы (в том числе МГУ им. Ломоносова) и 13 из США, ещё два из Китая и по одному из Японии и Гонконга.

Американские вузы из рейтинга лучше финансируются: на одного студента приходится в 4 раза больше средств, чем в России. 

Уровень образования зависит от соотношения количества студентов и преподавателей. В России на одного преподавателя приходится 9 студентов, столько же в Германии и Китае. Это чуть лучше, чем в Великобритании (11 студентов на одного сотрудника), но хуже, чем в Америке. Там на одного преподавателя 8 студентов.

Вторая миссия — наука

В топ-30 по науке больше всего университетов из США, Канады, Великобритании и Австралии. А среди стран, где государственный язык не английский, в тридцатку вошел один Технион — израильский технологический университет в городе Хайфа. 

Уровень науки тоже зависит от финансирования, и тут американцы снова лидируют. Вузы США привлекают на исследования в 3,9 раз больше денег, чем вузы Великобритании, в 2,2 раза больше, чем вузы Германии, и в 2,5 больше, чем Японии. Результат заметен: научные публикации американских вузов из рейтинга цитируются в среднем в 1,3 раза лучше, чем в среднем в мире.

Россия улучшает свои позиции: в прошлом году в топ-100 по науке не было ни одного отечественного вуза, в этом году туда вошел МГУ им. М.В. Ломоносова и занял 100-е место.

Третья миссия — влияние на общество

В топ-30 по этому критерию вошли вузы из США, Канады, Мексики, Бразилии, России, Великобритании, Японии, Китая, Гонконга, Тайваня и Австралии.

Третья миссия быстрее всего отреагировала на кризис из-за коронавируса. Из-за закрытия границ студенты из других стран стали меньше интересоваться образованием в США, Великобритании, Швейцарии, Австралии, поэтому посещаемость сайтов вузов упала на 36–46%. 

При этом интерес к онлайн-образованию вырос. Количество открытых онлайн-курсов, которые вузы размещают на крупнейших глобальных платформах, за год выросло с 3,5 до 5,3 в среднем по участникам рейтинга. При этом Россия увеличила число курсов на 77%, США — на 71%.

Структура рейтинга

Первые 300 вузов в рейтинге занимают конкретные места. Начиная с 301 места вузы поделены на группы. Внутри каждой группы они размещены в алфавитном порядке и имеют одинаковый рейтинг. Для публикации на этом сайте мы перевели названия российских вузов на русский язык, но оставили их на прежних местах в рейтинге. То есть российские вузы занимают позиции в интервальных группах согласно своим английским названиям, чтобы не было внешнего отличия от официального рейтинга, который издаётся полностью на английском.

Рейтинг

Методика рейтинга

Источник: "РАЭКС-Аналитика"

27.08.2020