На главную В начало раздела поиск Каталог Карта сайта
Главная
Новости
О библиотеке
Электронные
ресурсы
Обслуживание
Полезная
информация

  Исследователям:
Research Support

  Системы регистрации
авторов.
Идентификаторы ученых

  Новости научного мира
  Оформление списка
литературы

  Примеры
библиографического
описания

  Литературная гостиная
  Книжные реликвии
ИССЛЕДОВАТЕЛЯМ. Международные рейтинги университетов

Webometrics (Ranking Web of Universities)


WEBOMETRICS: рейтинг лучших высших учебных заведений мира

 

Собственный рейтинг лучших высших учебных заведений мира рассчитывается исследовательской группой Cybermetrics, входящей в состав Национального Исследовательского Совета Испании.  Результаты рейтинга публикуются с 2004 года дважды в год (в конце января и в конце июня). Методы и подходы оценки учебных заведений соответствуют Берлинским принципам ранжирования высших учебных заведений (Berlin Principles on Ranking of Higher Education Institutions). Эти принципы были разработаны, согласованы и утверждены в качестве основополагающих для сравнительных исследований национальных систем высшего образования Международной экспертной группой по ранжированию (IREG), основанной в 2004 году Европейским центром по высшему образованию  ЮНЕСКО  (UNESCO-CEPES) и Институтом политики высшего образования в Вашингтоне (Institute for Higher Education Policy). Согласно этим принципам сегодня в мире существует более 20000 высших учебных заведений. Из этой всемирной базы данных в рейтинг Webometrics попадают 12000. Критерий ранжирования - наполняемость, степень поддержки и популярность веб-сайтов вузов.  Сегодня этот рейтинг считается одним из наиболее авторитетных.
Webometrics анализирует не образовательную деятельность университетов в целом, а представленность вуза в интернет пространстве. Рейтинг Webometrics позволяет косвенным образом оценить научно-исследовательские достижения университетов через сравнение их Интернет-сайтов. 
 
webometrics.png Внешние ссылки: число уникальных внешних ссылок на сайт, найденных с помощью Yahoo Search. Количество проиндексированных страниц : число страниц сайта в поиске   Google, Yahoo, Live Search и Exalead.
Число ценных файлов : количество выложенных на сайте документов в форматах Adobe Acrobat (.pdf), Adobe PostScript (.ps), Microsoft Word (.doc) и Microsoft Powerpoint (.ppt). 
Цитирование : число публикаций и цитат, найденных с помощью Google Scholar.

Отличительными чертами рейтинга Webometrics являются постоянство методологии и высокая динамичность изменений показателей рейтинга. В то время как методологии других рейтингов (ARWU, QS, The Times) постоянно меняются, принципы ранжирования Webometrics остаются неизменными. Соответственно изменения позиций вузов в этом рейтинге носят существенно более показательный характер. В первые годы рейтинг Webometrics не пользовался особой популярностью в силу недооцененности академическим сообществом значимости вузовских интернет-сайтов для публикации научных исследований. Однако сегодня этот рейтинг не менее авторитетен, чем другие академические рейтинги. К тому же результаты его более динамичны, так как на них мгновенно отражаются результаты деятельности по продвижению вуза в виртуальном пространстве.
Критики этого метода считают, что содержание интернет-сайтов ни коим образом не отражают качество обучения в вузе, а именно это и должны исследовать рейтинги вузов. Так, по словам директора Института комплексных исследований образования МГУ Виктора Кружалина, его авторы действуют по принципу наименьшего сопротивления: используют ту информацию, которую проще всего получить.  По мнению господина Кружалина, рейтинг Webometrics опирается на единственный источник — интернет-сайты вузов, а многие университеты ещё не полностью освоили этот ресурс.

Однако рейтинг Webometrics основан не на числе визитов и дизайне страниц, а на полноте представления вуза в сети. Такой подход дает комплексное представление о вузе, о его сетевой активности, о присутствии в интернете преподавателей, сотрудников, студентов. Сайт – визитная карточка вуза в международном образовательном сообществе, отражение  его образовательной и научной деятельности. Вэб-политика вуза способствует формированию новых связей, неформальному общению между учеными и реализации инновационных разработок на основе обмена опытом и творческого содружества. Публикации на вузовских сайтах – самый простой и дешевый путь оперативного обмена информацией между учеными, преподавателями, студентами.  Исходя из этого, без преувеличения можно сказать, что учебное заведение, не владеющее интернет-технологиями в принципе не может сегодня называться вузом, тем более университетом!

Webometrics позволяет судить о национальной системе высшего образования не по отдельным вузам-лидерам, а по всей совокупности составляющих ее университетов.  Отношение числа вузов, вошедших в рейтинг, к общему числу высших учебных заведений в национальной системе образования - важнейший показатель масштабности национальной системы высшего образования, ее целостности и готовности к восприятию новых образовательных технологий.
  • У многих российских вузов более одного вэб адреса, некоторые имеют по три сайта. Такая ситуация запутывает студентов и абитуриентов. 
  • Сегодня в мире активно создаются научные электронные библиотеки свободного доступа. Почти все издатели научных журналов мирового уровня не возражают против того, что вузы и НИИ выкладывают труды своих авторов на собственных сайтах в режиме свободного доступа.
  • Берлинские принципы ранжирования высших учебных заведений (Berlin Principles on Ranking of Higher Education Institutions) предполагают, что как минимум 30% материала на официальных вузовских сайтах должны быть переведены на английский языке.
  • Сайты российских вузов должны быть связаны между собой, организуя единое национальное образовательное пространство в интернете, однако это пока еще далеко от реального положения дел,

Нравится
Статистика посещений:
џндекс.Њетрика

 


Библиотечно-информационный комплекс, 2021

 
Включите cookies